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Rythmes scolaires Lettre ouverte à Madame Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l’Education nationale
Publié le 17 décembre 2014 | Snudi-fo 22

Madame
la
Ministre,
Vous
avez
reçu
le
19
novembre
une
délégation
mandatée
par
la
Conférence
nationale
pour
l’abrogation
des
décrets
Peillon/Hamon
instituant
la
réforme
des
nouveaux
rythmes
scolaires,
organisée
à
l’initiative
du
SNUDI-­‐FO
avec
le
soutien
des
fédérations
FO
des
personnels
de
l’Education
nationale
et
territoriaux,
la
participation
du
syndicat
CGT
Educ’action
et
un
message
de
la
CGT
services
publics.
250
délégués
enseignants
et
territoriaux
participant
à
cette
conférence
venus
de
tous
les
départements,
ont
établi
l’état
des
lieux
précis
des
conséquences
de
la
réforme
des
rythmes
scolaires
généralisée
depuis
septembre
dernier.
Il
est
saisissant
 :
la
situation
est
alarmante
 !
La
situation
est
alarmante
Madame
la
Ministre
 :
la
réalité
est
crue
 !
Elle
va
à
l’encontre
de
toutes
vos
déclarations
d’autosatisfaction
qui
procèdent
d’une
volonté
d’imposer
la
loi
du
silence
aux
enseignants,
aux
personnels
territoriaux,
mais
aussi
aux
familles
et
aux
élus
locaux.
La
réalité,
c’est
que
pour
tous
les
personnels,
cette
réforme
entraîne
une
augmentation
de
l’amplitude
hebdomadaire
du
temps
de
travail,
la
dégradation
de
leurs
conditions
de
travail,
la
remise
en
cause
de
la
gratuité
de
l’école,
de
l’égalité
d’accès
à
l’instruction,
des
règles
de
sécurité
et
du
respect
de
la
laïcité.
La
réalité
à
laquelle
sont
confrontés
les
personnels,
c’est
le
désordre,
la
confusion
scolaire/péri
scolaire
qui
occasionne
une
perte
de
repères
des
élèves,
la
réquisition
des
salles
de
classe
et
des
salles
des
maîtres
par
les
mairies
qui
expulse
les
PE
des
locaux
et
la
mutualisation
d’office
du
matériel
pédagogique,
les
refus
de
temps
partiel,
la
dégradation
de
l’entretien
des
locaux
scolaires,
l’affectation
des
ATSEM
aux
animations…
et
une
augmentation
de
leurs
frais
professionnels
alors
que
les
salaires
sont
bloqués.
La
réalité
c’est
que
cette
réforme
entraîne
pour
tous
les
élèves
une
plus
grande
fatigue,
réduisant
d’autant
leurs
capacités
d’attention
et
de
concentration
pour
les
apprentissages
scolaires.
La
réalité
c’est
le
stress
et
l’inquiétude
des
parents
d’élèves
confrontés
à
des
horaires
incohérents
et
à
des
enfants
perturbés.
Contrairement
à
ce
que
vous
affirmez...
Madame
la
Ministre,
contrairement
à
vos
affirmations,
cette
réforme
conduit
à
la
disparition
des
enseignements
artistiques
et
sportifs
de
l’école
publique
qui
étaient
dispensés
à
tous
les
élèves.
Contrairement
à
ce
que
vous
affirmez,
cette
réforme
a
conduit
à
des
départs
massifs
des
élèves
de
l’école
publique
vers
l’école
privée
à
laquelle
cette
réforme
n’est
pas
imposée.
.../...
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93513 MONTREUIL CEDEX
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